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Etapa 1982- 1990 (0- 8 años)
Nací en Ollioules (Var, Francia) en una familia con cultura franco- española amante de la música y sanitaria de profesión. En mis primeros 8 años de vida viví en Toulon y Burdeos (Francia), Aguilar de la Frontera (Córdoba) y Jaén, donde inicié mis estudios musicales por petición propia, seguramente influenciada por el constante ambiente musical que se vivía en mi casa ya que mi padre, músico amateur, cantaba, tocaba la guitarra, componía canciones.

Etapa 1990- 2000 (8- 18 años)
Viví en Plasencia, ciudad donde fuimos a parar por trabajo de mis padres, donde cursé mis estudios en el Colegio Ramón y Cajal y en el instituto Valle del Jerte. Era una niña despierta, disciplinada, con buenas calificaciones escolares y con mucha personalidad en las aulas. Paralelamente cursaba mis estudios de música en el Conservatorio García Matos de Plasencia, de la mano de María Eugenia Fernández de la Rúa, mi primera mentora, terminando el Grado Profesional de Piano con las mejores calificaciones a la par que realizaba la selectividad.
Durante mi adolescencia se puso de relieve el amor que tengo por la música, siendo ésta una de las pasiones que movía mi vida, siendo fan de muchos diferentes estilos de música. Se despertó en esta etapa mi gusto por cantar.

Etapa 2000- 2003 (18- 21 años)
Realicé mis estudios Superiores de Piano con Ernesto M. Rocío (discípulo directo de Guillermo González). Vivía en Jaén y estaba matriculada en el Conservatorio Profesional de Música, donde realizaba todas las asignaturas complementarias y me examinaba por libre en el Conservatorio Superior de Música ”Rafael Orozco” de Córdoba. También recibía consejos de Rafael Quero. Fue una época en la que estaba absolutamente centrada en mis estudios, teniendo una disciplina férrea de trabajo. Complementé mi formación con múltiples seminarios y cursos de piano con importantes pianistas en todo el territorio nacional.
Culminé esta etapa obteniendo mi Título Superior en septiembre de 2003, con 21 años, siempre agradecida a mis padres que me apoyaban incondicionalmente.

Etapa 2003- 2006 (21- 24 años)
Período en el que estando de nuevo en Plasencia, me definí profesionalmente: quería enseñar. Además tuve la oportunidad de trabajar dos cursos escolares en las Escuelas Municipales de Música de Navalmoral de la Mata y de Malpartida de Plasencia. Me definí como una profesora apasionada, cercana al alumno, involucrada no solo con su formación pianística si no con su situación emocional, intentando impulsar lo mejor de sí mismo así como inculcando auto confianza en cada uno de ellos.

Al mismo tiempo había sucedido el evento más importante de mi faceta pianística: había conocido a Emmanuel Ferrer- Laloë solo un mes después terminar la carrera (en octubre de 2003): pianista y pedagogo franco- español que me acompañó con su amor y sabiduría en una “re educación” pianística basada sobre todo en la toma de conciencia. En seguida empecé a tomar clases con él en distintos lugares de España por donde él se movía.

Etapa 2006- 2009 (24- 27 años)
Tras el paso por Ibiza, donde trabajé durante un trimestre en el Conservatorio Profesional de Música, me marché al sur de Francia para vivir en el Centro Pedagógico que Emmanuel Ferrer (mi profesor) dirigía.  La vida en el priorato “Le Mesnil Saint Martin” era plácida, en la naturaleza, pero intensa, pues estudiaba muchas horas. Fue un período súper enriquecedor ya que aquello era un lugar de paso de toda clase de artistas -sobre todo de músicos- de todas las nacionalidades. Escuché muchísimos conciertos, conocí a muchísima gente, y sobre todo estreché la relación con Emmanuel de quien aprendí una pedagogía pianística humana.
Fui becada por la Junta de Extremadura para realizar estudios de excelencia en el extranjero, y obtuve en 2008 la Diplomatura en Interpretación de la ABRSM.

En 2008 formé dúo con mi padre, bajo el nombre de Al Yussana para dar forma a un proyecto suyo en torno a las canciones populares que había recopilado García Lorca. Lo estrenamos en Francia de forma simple y modesta pero con muy buena acogida.


El último año, ya viviendo en Bergerac (ciudad próxima) dieron su fruto todas esas tomas de conciencia que había trabajado en clase de piano. Frecuentaba un lugar de meditación de zen (un dojo de zazen), saltaron algunas alarmas naturales de mi cuerpo, y meses después, empezado el año 2009 tuve mi primer gran despertar de conciencia.

Etapa 2009- 2013 (27- 31 años)
Me instalo de nuevo en Plasencia y comienzo a convivir con Sergio, quien hoy es mi marido.
Coincidimos en un momento de evolución personal muy similar. Con él descubro el yoga, disciplina que me enseñó y que no he dejado de practicar desde entonces.

Retomo la enseñanza con un punto de vista más maduro y consciente, pero con la misma entrega que antes. Volví a la Escuela Municipal de Música de Navalmoral de la Mata, donde trabajé dos cursos (2009- 2011), y en el Conservatorio Profesional de Música “García Matos” de Plasencia, donde tras un breve paso en el año 2006, estuve trabajando como profesora interina dos cursos escolares (2011- 2013).

A nivel artístico, mi padre y yo nos sentimos inspirados por el proyecto de Al Yussana y ampliamos el grupo con otros músicos amateurs completando así la banda perfecta para interpretar e ilustrar las canciones populares bajo un estilo de música andaluza. Realizamos decenas de conciertos en diferentes sitios, incluyendo Chiclana de la Frontera y Francia (año 2013). El grupo se deshizo por acuerdo debido a razones personales de los miembros.

Etapa 2013- 2020 (31-38 años)
Musícate se inaugura el 20 de septiembre de 2013, fruto del deseo de tener mi propia escuela y poder ofrecer al público de Plasencia y alrededores una enseñanza pianística más amorosa y más consciente.
Ese mismo año comienzo a formarme como profesora de Método Suzuki con la profesora Ruth Miura- referente mundial dentro de la Comunidad Suzuki-, de quien he aprendido grandes cosas de la filosofía japonesa, así como el esqueleto, la filosofía, la técnica, y mucho más del Método Suzuki. Esta formación, que se extendió durante 6 años (2013- 2019) e impartida entre Madrid, Valencia y Cataluña (en su mayoría) culminó con la obtención del nivel 3 en el rango del profesorado del Método.

Ha sido la primera etapa de Musícate, una etapa intensísima de trabajo pero con grandes recompensas, en la que además de asentar las bases de la Escuela, se ha ido definiendo paso a paso la personalidad de la misma y de los alumnos que la frecuentan, formando una gran familia musical “Musicada”.

A nivel personal sigo creciendo, tras otro despertar vivido en 2019, y madurando muchos conocimientos que he ido adquiriendo a lo largo de los años, de manera libre e interesada de forma espontánea. Me siento muy atraída por el humanismo, el progreso del Ser como Humano, la psicología, la salud. Formada en terapias energéticas y poniendo mi energía para ayudar a personas que me lo demandan.